音読指名されるときだけ、みんな急に下を向く

「じゃあ前から順番に読んでいこうか」で、自分の段落を必死に黙読して練習

教科書の会話文が、現実では絶対使わなそうなテンション

長文読解のテーマが環境問題か異文化理解に偏りがち

先生の「リピートアフターミー」に小声でなんとなくついていくだけ

発音がネイティブ寄りの先生だと、最初ちょっとザワつく

テスト前だけ「ここ大事だから線引いときなさい」が急増

「授業は英語でやります」と言いつつ、気づけばほぼ日本語解説

不規則動詞のテスト前だけ、みんな急に単語帳を開く

現在完了と過去形の違いを何回も聞いている気がする

助動詞と仮定法のあたりで、一気に寝落ち率が上がる

ワークの「発展問題」はとりあえず先生の解説待ち

単語テストは「一夜漬けでなんとかするもの」という謎の共通認識

並び替え問題で、単語一つ余ったまま時間切れ

英作文で「とりあえず I think から始めがち」

リスニング問題で、1回目はほぼ状況説明を聞き逃して終わる

スピーキングのペアワークで、隣の人と目が合うまで微妙な沈黙

ALTの先生が来ると、いつもよりちょっとだけみんなテンション高め

授業の最後の「残り3分」で宿題のページを急いでメモ