まだ序盤なのに総論と各論で頭がこんがらがる

罪刑法定主義が何度も登場して、もはや合言葉になる

ひとつの事例で先生が延々と論点を増やしていく

普通の会話でも構成要件とか故意が気になり始める

判例を読むたびに、結論より理由づけの書き方が大事だと痛感する

六法を開く速さで、なんとなくできる人感が出る

レジュメに書いてある日本語は読めるのに、意味は一発で入ってこない

授業で出た具体例が妙に強烈で、そこだけよく覚えている

テスト前にみんな急に未必の故意を連呼し始める

最後は結局、規範とあてはめがすべてだと悟る